富創意的教育..不僅能提升學習興趣..還能...東吳大學生參訪觀摩休士頓基督高中......

東吳大學英文系學生江育融為美籍高中生介紹台灣。

富創意的教育..不僅能提升學習興趣..還能...東吳大學生參訪觀摩休士頓基督高中...

(紅媒頻台製作)

人類科技不斷進步，使得全球資訊得以快速傳遞，加快了各領域的學習腳步，全球教育單位也不例外的紛紛加入了這項進步行列，不斷想出適合自己學校特色的創新教育方式。9月12日東吳大學四名學生前來休士頓基督高中觀摩，該校「喬治和芭芭拉布希學者領導中心」主任Aliana Peska、中文老師馬恩慈出面接待到訪學生，由於四人將在此停留三天，因此先熟悉該校的環境設施(Aliana Peska)。

注重學生領導統馭能力培訓的休士頓基督高中，在美國前總統布希家族的支持下，於該校成立了「喬治和芭芭拉布希學者領導中心」，培育高中生的領袖氣質，並提供與來自不同國家學生的文化交流機會，加強青年的國際適應能力及競爭力。基督高中招收外籍學生，會先藉著一週夏令營的機會，讓國外前來報名的學生可以先熟悉該校學習環境，同時也能檢驗一下自己的學習能力，再決定是否留在該校就讀，目前該高中已有來自多個國家的學生在此正式就讀高中課程；這就是基督高中朝向成為一所國際性高中學府，正在進行的工作，這種跳出傳統，向更高目標邁進的教育行為，也成為他們獨特的教育特色。

東吳大學每年安排學生出國訪問觀摩，除了讓出訪青年了解國外的教育環境，也能親身感受當地的人文風情，拓展國際視野。這次四人在基督高中的中文課上，分別介紹了台灣的風土民情、遊覽勝地，讓台灣的好山好水及美食文化，輕輕挑動了這群外籍青少年的心靈。這種現代式的教育交流方式，除了能帶給學生在學習上的新鮮感外，同時也達到了文化交流的作用。

各行各業其實都有著「創意」這兩個字存在的必要，教育領航人在現今的時代如果不能隨時更新自己教育的內涵及方式，擬定新的教育方案來迎合地球村的需要，那恐怕只會離新時代教育模式越來越遠了。因此從東吳大學為了讓學生具備國際觀，安排學生出國觀摩交流，實地了解國外環境，回校後若再將親身感受的心得與全校分享，這對該校學生應該可以達到某種程度的激勵作用。另方面，基督高中領袖氣質的培育工作，讓學生在高中時代就能養成良好的行為品行，不可否認未來成為各方面領袖的機率必然會相對提高。從這兩所教育單位，不難看出他們的教學充滿了創意，而當這種創意靈感有機會出現後，新的靈感就有可能會不斷湧現，因為這種創新的慣性一旦養成，很自然的就會不斷想追求更新的創意。而若永遠踏不出這第一步，哪恐怕只有固守傳統，在原地踏步了。